第27緑化地区

フリーイラストレーター七片藍のブログ/第27緑化地区

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副業の現場でアルバイトの大学生から「これ何て読むんです?」と聞かれ、
指された文字列は「淡水魚」の"淡"という文字でした。

こういう具合に、他人から見て驚くような知識の欠落は誰にでもあります。
これまで「調節」、「鑑定」が読めない人にも会ったことがあり、
前者は高校時代の級友で、後者は60代の人でした。

思うに、学校で習う/習わないに関係なく人間は無意識に学習していて、
とても低い確率で指摘されたり修正される機会がないまま、
知識の一部として定着することは往々にしてあるのではないでしょうか。

考えてみれば、学校という施設で教育されたと「見なされる」事柄は、
小学・中学・高校ならば合計12年分と決して短くはありません。
それら全てを一つも取りこぼさず、まして忘れずにいるのは大変です。

よくある例としては漢字の書き順でしょうか。
同時に、予測や類推で「実際にそのとおりである」ことが多いのも事実で、
例外に突き当たらない限りは修正されないまま……というのも珍しくない。

知識という大きな気球と、修正という継ぎ接ぎによって、
なんとか体良く空に浮かんでいるのが一人の人間───という感じ。
これを許容できているのは社会の分業化が機能している証拠なのかも。

私も「苗字」と「名字」は読み方が違うと思い込んでたな……30歳まで。

  1. 2018/12/07(金) 23:59:00|
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